- Fuentes Primarias (directas e indirectas) y fuentes secundarias (ejemplos)
- Función de la historia
- Sujeto de la historia
- Ciencias auxiliares de la historia (p. 19)
- Diversidad de la historia (p.23)
- Edades de la historia
- Teoría y método de la historia
- Corrientes historiográficas: escuela de los annales, materialismo histórico y positivismo.
- Diferencia entre historia cultural, social, de las mentalidades y de las ideas.
martes, 31 de enero de 2012
Examen de Historia
jueves, 26 de enero de 2012
Asesoría sábado 28 de enero
Realiza el siguiente trabajo para entregar (en hoja blanca, portada y escrito a mano). Se entrega en folder antes de comenzar la clase de historia.
1.- ¿Qué es la función de la historia?
2.- Menciona 8 ciencias auxiliares de la historia.
3.- Menciona los tipos de historia.
4.- ¿Qué son las corrientes historiográficas?
5.- Describe historicismo, escuela de los annales, positivismo y materialismo histórico.
6.- ¿Qué son las fuentes de la historia
7.- Menciona 5 ejemplo de fuentes secundarias y 5 de primarias (directas e indirectas)
8.- Realiza una línea del tiempo de las edades de la historia (incluye prehistoria e historia). La línea del tiempo tiene que ir acompañada de fechas, conceptos que definen la edad y dibujos.
9.- Investiga 5 historiadores mexicanos que hable sobre la independencia y revolución mexicana (menciona una pequeña biografía de cada uno).
10.- Menciona 5 historiadores famosos en todo el mundo (describe su biografía y en qué son especialistas, así como sus publicaciones).
11.- Explica un tema histórico a través de las siguientes corrientes históriográficas: positivismo, escuela de los annales y materialismo histórico.
1.- ¿Qué es la función de la historia?
2.- Menciona 8 ciencias auxiliares de la historia.
3.- Menciona los tipos de historia.
4.- ¿Qué son las corrientes historiográficas?
5.- Describe historicismo, escuela de los annales, positivismo y materialismo histórico.
6.- ¿Qué son las fuentes de la historia
7.- Menciona 5 ejemplo de fuentes secundarias y 5 de primarias (directas e indirectas)
8.- Realiza una línea del tiempo de las edades de la historia (incluye prehistoria e historia). La línea del tiempo tiene que ir acompañada de fechas, conceptos que definen la edad y dibujos.
9.- Investiga 5 historiadores mexicanos que hable sobre la independencia y revolución mexicana (menciona una pequeña biografía de cada uno).
10.- Menciona 5 historiadores famosos en todo el mundo (describe su biografía y en qué son especialistas, así como sus publicaciones).
11.- Explica un tema histórico a través de las siguientes corrientes históriográficas: positivismo, escuela de los annales y materialismo histórico.
martes, 10 de enero de 2012
martes, 3 de enero de 2012
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