1. Proceso histórico. ¿Qué es? ¿Cuáles vimos en clase? ¿Cómo se relacionan con el presente?
2. Fuentes primarias y secundarias. Ejemplos.
3. Qué estudia la historia. Objetivo de la historia.
4. Diferencia entre prehistoria e historia.
5. Edades de la historia. ¿por qué dividir?
6. México prehispánico. ¿Por qué prehispánico, qué culturas, qué características comparten?
7. Descubrimientos geográficos. Conquista material y espiritual. A grandes rasgos, cómo los explicarías.
8. Colonia. Actividades económicas: misiones, encomiendas, real de minas. castas sociales.

Checar diapositivas! suerte! 

Segundo parcial Historia de México

• Teorías no científicas (mitos y leyendas) del poblamiento americano. (libro de texto pg. 49,50)
• Teorías cientíticas del poblamiento americano (Teoría del Origen único de Hrdlicka, Teoría del origen australiano de Mendes Correa, Teoría del origen múltiple de Paul Rivet, y teoría del origen autóctono de Ameghino). Todas están en la presentación en power point que pueden bajar; también están explicadas en el libro a partir de la página 50)
• Estudiar las características de las rutas marítimas de cada teoría y todo lo referente a cada una de las teorías.
• Ver cuadro pg. 55, 59.
• Estudiar áreas culturales de América: Aridoamérica, Mesoamérica y Oasisamérica (pg. 65-69)
• Estudiar horizontes culturales en Mesoamérica (preclásico, clásico y posclásico) pg. 71-74.

Examen de Historia

• Fuentes Primarias (directas e indirectas) y fuentes secundarias (ejemplos)
• Función de la historia
• Sujeto de la historia
• Ciencias auxiliares de la historia (p. 19)
• Diversidad de la historia (p.23)
• Edades de la historia
• Teoría y método de la historia
• Corrientes historiográficas: escuela de los annales, materialismo histórico y positivismo.
• Diferencia entre historia cultural, social, de las mentalidades y de las ideas.

Asesoría sábado 28 de enero

Realiza el siguiente trabajo para entregar (en hoja blanca, portada y escrito a mano). Se entrega en folder antes de comenzar la clase de historia.

1.- ¿Qué es la función de la historia?
2.- Menciona 8 ciencias auxiliares de la historia.
3.- Menciona los tipos de historia.
4.- ¿Qué son las corrientes historiográficas?
5.- Describe historicismo, escuela de los annales, positivismo y materialismo histórico.
6.- ¿Qué son las fuentes de la historia
7.- Menciona 5 ejemplo de fuentes secundarias y 5 de primarias (directas e indirectas)
8.- Realiza una línea del tiempo de las edades de la historia (incluye prehistoria e historia). La línea del tiempo tiene que ir acompañada de fechas, conceptos que definen la edad y dibujos.
9.- Investiga 5 historiadores mexicanos que hable sobre la independencia y revolución mexicana (menciona una pequeña biografía de cada uno).
10.- Menciona 5 historiadores famosos en todo el mundo (describe su biografía y en qué son especialistas, así como sus publicaciones).
11.- Explica un tema histórico a través de las siguientes corrientes históriográficas: positivismo, escuela de los annales y materialismo histórico.

información sobre mapa mental

http://queesunmapamental.com/

Bienvenidos...

A todos!... click en la imagen para imprimir el programa de tu materia!